La FP, motor estratégico
El curso escolar 2018-2019 ha empezado con cifras de récord. Más alumnos que nunca, 1.320.000, y también más docentes que nunca, 110.000, han entrado en las aulas del sistema educativo de Catalunya. Entre los alumnos, hay 120.310 que cursan estudios de formación profesional (FP) de grado medio y grado superior.
La FP para mucha gente ha sido percibida durante décadas como una opción educativa sin valor, con poco prestigio y pensada para aquellos que tienen poco interés en los estudios. La realidad, sin embargo, desmiente esa creencia errónea y es fundamental que contribuyamos a darle valor, porque tiene un papel estratégico clave en el desarrollo de nuestra sociedad y del tejido productivo de Catalunya.
Los años de la larguísima crisis que hemos sufrido han puesto de relieve la necesidad de un cambio profundo del modelo productivo en muchos sectores de la economía. La crisis ha acabado con muchos puestos de trabajo que nunca más volverán a existir y es sabido que en un futuro no muy lejano mucha gente estará ocupada en profesiones que hoy ni siquiera existen.
El tejido productivo de Catalunya, con un sector industrial potente y un peso muy importante de los servicios, y con más presencia de pequeñas y medianas empresas que de multinacionales, requiere de profesionales cada vez más cualificados para mantener la competitividad. Los procesos productivos sin valor añadido tienden a desaparecer de nuestro entorno para localizarse en otras regiones del mundo donde los costes son más bajos. Por ello, la demanda laboral tenderá de forma imparable a reclamar personas con calificaciones técnicas medias y superiores y será residual la demanda de trabajadores sin cualificación, especialmente en la industria.
Para el presente y el futuro de la economía catalana, para reducir el paro juvenil y el de larga duración y para favorecer la inserción y la cohesión social, la formación profesional es un motor estratégico de primer orden. Los datos de empleo y paro son muy esclarecedores para comprender todo esto.
Según la Encuesta de Población Activa del último trimestre, en Catalunya hay 134.000 jóvenes menores de 30 años que no tienen trabajo, y la tasa de paro de los jóvenes de entre 16 y 24 años es del 27,5%, muy por encima del 11,4% del global. Cuando observamos el grado de formación de estos jóvenes sin empleo, el 68% tienen estudios primarios y estudios generales, lo que contrasta con el 12% de jóvenes con estudios de formación profesional y el 9% de jóvenes con estudios universitarios.
En el informe sobre inserción laboral de los titulados en FP que elabora la Conselleria d’Ensenyament, en colaboración con las Cámaras de Comercio catalanas, se muestra que el 46% de los estudiantes que han cursado un ciclo formativo de grado medio y el 63% de los que han cursado uno de grado superior han encontrado trabajo dentro de los nueve meses siguientes a la obtención del título, y la mayoría de los que no trabajan es porque continúan estudiando. Dos de cada tres que han encontrado trabajo lo hacen a jornada completa y uno de cada tres tiene un contrato indefinido. Estos datos, que aún podrían ser mejores, demuestran que hay una demanda de titulados con calificación técnica en muchos sectores del mercado de trabajo.
La FP es un instrumento imprescindible para el tejido productivo y para luchar contra el paro. Pero también para favorecer la inserción social de muchos jóvenes que han abandonado los estudios o no han sabido encontrar suficiente apoyo en su entorno. Así mismo, podría ser una opción para combatir el fracaso escolar, que a pesar de la tendencia a la baja está en un inaceptable 19%. En este sentido, el trabajo coordinado de los institutos de formación profesional, los ayuntamientos y las empresas es también una gran oportunidad que debe seguirse incentivando y apoyando.
Es inaplazable situar la FP entre las prioridades de las políticas públicas, reivindicando su valor estratégico y prestigiándola socialmente. Desde el Govern, de la mano de las conselleries de Ensenyament y Treball, con Josep Bargalló y Chakir el Homrani al frente, debe liderase este reto, conjuntamente con los agentes sociales y los ayuntamientos. Hay que implicar a todo el mundo, tomando de ejemplo aquello que ha funcionado en otros países como Alemania, Dinamarca o Austria, donde el número de titulados en FP supera el de titulados universitarios, a diferencia de lo que ocurre en Catalunya.
La mejor manera que tenemos para ayudar a las generaciones más jóvenes es formándolas en trabajos cualificados, con valor añadido y con conocimientos transversales que permitan adaptarse a los cambios que la robótica y la inteligencia artificial nos exigirán a todos. La FP es un motor para ir más lejos; es clave para nuestra economía, y para el progreso y la cohesión social.
El tejido productivo catalán requiere profesionales cada vez más cualificados para mantener la competitividad