Se prevé encontronazo al abordar la reforma educativa en el debate
La tercera reunión, a celebrarse en Mérida, contrastará temas de política económica
Los temas del tercer debate presidencial mostrarán las diferencias de fondo entre lo que propone, por un lado, Andrés Manuel López Obrador, candidato de la coalición Juntos Haremos Historia, y por el otro los abanderados de Todos por México, José Antonio Meade, y de Por México al Frente, Ricardo Anaya, especialmente en política económica y educación.
En el primer caso, López Obrador ha destacado que financiará un gasto público para el desarrollo, en el cual se incluye atacar el origen de la pobreza y la desigualdad con 800 mil millones de pesos que estima obtener a través del combate a la corrupción y un plan de austeridad. Esto último implicaría cortar de tajo con los privilegios de altos funcionarios, lo que permitiría aumentar la inversión pública sin elevar o crear nuevos impuestos.
Anaya ha impulsado asignar una renta universal a toda la población, así como elevar en lo inmediato el salario mínimo a cien pesos y, de manera gradual, llevarlo a la línea de bienestar, que hoy es de 190 pesos diarios.
Con el lema “un gobierno a la medida de cada mexicano”, Meade propone ampliar el programa Prospera, bastión en la política pública de desarrollo social, para pasar de 6.2 a 8 millones de familias beneficiadas; un “salario” mensual de mil 200 pesos a jefas de familia y pasar de 580 a mil 160 pesos mensuales para mexicanos mayores de 65 años. También plantea guarderías de tiempo completo y que ningún bebé nazca en pobreza extrema.
■ Plan de austeridad, renta universal y ampliar Prospera, entre las propuestas de López Obrador, Anaya y Meade ■ El asunto de la CNTE será utilizado para atacar al tabasqueño: Morena
Visiones opuestas
En sus propuestas sociales, el candidato del PRI conserva la estrategia aplicada en el sexenio en curso y refrenda su apoyo a la reforma educativa. Anaya ha dicho que cree en la reforma, aunque corregiría sus errores de implementación, mientras López Obrador plantea su derogación.
Este tema, al igual que el de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), de acuerdo con Morena, serán utilizados para atacar a López Obrador en el encuentro en Mérida, Yucatán, el martes.
Para Meade, esa organización magisterial está integrada por “violentos aliados” del abanderado de la coalición Juntos Haremos Historia, mientras Anaya ha llamado a la CNTE a privilegiar el derecho de los niños a tener clases y a respetar el libre tránsito en todas las ciudades donde se movilizan sus integrantes.
En el ámbito educativo, de acuerdo con su propuesta de gobierno “Avanzar Contigo” –en la cual no se ofrecen cifras respecto del origen de recursos para ampliar programas sociales–, Meade ofrece pasar de 25 mil a 100 mil escuelas de tiempo completo; Aunque el Instituto Nacional Electoral (INE) dio más dinamismo al formato de los debates presidenciales, aún hay mucho camino por recorrer y por mejorar en cuanto a la calidad y cantidad de estos ejercicios, señaló el consejero José Roberto Ruiz Saldaña.
Comparados con los encuentros que se realizan en Colombia, donde hay mucha cortesía y buena lid entre los candidatos, en los de México se observa más confrontación, choque y descalificaciones. Frente a ello, como ciudadanía “tenemos que empujar” debates de mayor contraste de proyectos y políticas públicas, en los que se explique el cómo de atención a los grandes problemas nacionales y no haya posicionamientos genéricos.
Ello implicaría quizá que en la moderación intervinieran académicos “aumento real y significativo” del salario base de los maestros, así como dar becas esencialmente para que jóvenes y mujeres no abandonen o vuelvan a la preparatoria, entre otros asuntos. expertos en temas específicos. Sería un camino que “tendríamos que explorar”, subrayó en víspera del tercer y último debate de los aspirantes a Los Pinos que tendrá lugar el 12 de junio en Mérida, Yucatán.
Tras considerar que estos ejercicios son reflejo del nivel y la cultura política que se tiene en el país, Ruiz pidió verlos como un insumo. No hay que esperar que de ahí provenga toda la información que el elector necesita. La ciudadanía también requiere investigar qué dicen las plataformas electorales y dar seguimiento a los contendientes, indicó.
Por lo demás, resaltó que los encuentros efectuados hasta la fecha no han contribuido a modificar sustancialmente las preferencias electorales.
A su vez, Anaya plantea poner el acento en la capacitación y la formación de los docentes, para que cuenten con herramientas suficientes y así mejorar la calidad educativa.
Benito Nacif, presidente de la Comisión de Debates del INE, destacó a su vez que el órgano electoral cumplió con el propósito de innovar en lo que hace al formato, pues se logró que los aspirantes tocaran las preguntas planteadas por los moderadores y que estos pidieran aclaraciones.
Para el tercer debate, el INE convocó a la población a enviar preguntas a los candidatos a través de las redes sociales, las cuales fueron ordenadas y clasificadas para ser entregadas a los moderadores, quienes escogerán las que plantearán a los contendientes. El órgano electoral recibió más de 11 mil interrogantes.
En este contexto, estudiantes de El Colegio de México elaboraron un documento que enviarán a los cuatro candidatos, en el que piden
Considera necesario adecuar el modelo de estímulos a los profesores, para que éste vaya de la mano de su profesionalización, garantizando apoyos pedagógicos y espacios de aprendizaje entre pares, así como reconocer diferencias regionales, y más.
Por su parte, López Obrador ha convocado al magisterio nacional a elaborar un nuevo plan educativo con su intervención, la de padres de familia y futuras autoridades del gobierno de México.
También ha señalado que enviará al Congreso de la Unión un nuevo proyecto de ley del servicio profesional docente que respete y garantice los derechos laborales y gremiales de los profesores, las plazas de base del magisterio, dé certidumbre al empleo y reconozca la carrera sindical como atributo de la gestión y desarrollo del sistema de enseñanza. Igualmente, ha prometido que abrirá más escuelas normales.
Adicionalmente, plantea liberar fondos para el desarrollo y con ello recuperar la actividad productiva, rescatar al campo del abandono en que se encuentra, crear empleos, atender a los jóvenes y establecer un auténtico estado de bienestar. planteamientos y propuestas concretas sobre economía y desarrollo.
Los alumnos del diplomado sobre negociaciones comerciales internacionales preguntan qué estrategias prevén en caso de que fracase la renegociación del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN).
Asimismo, qué acciones llevarán a cabo para aprovechar de mejor manera la posición de México en el orbe –dado que es el 13 mayor exportador a escala mundial– y potenciar el crecimiento económico.
Pidieron saber cómo aprovecharán los beneficios del comercio para generar mejores condiciones salariales en México y al mismo tiempo mantener la ventaja competitiva de la economía.