Mentoria tem mais espaço em especializações
Mudança acelerada das carreiras no mercado de trabalho faz com que estudantes necessitem mais do que um simples aconselhamento
{{ Como tive muita mudança na carreira, fui atrás para ter um direcionamento melhor Angélica Lima, aluna que buscou o programa de mentoria no ESPM Carreira
Cada vez mais requisitados em cursos de pós-graduação, os treinamentos e tutorias em estratégia de carreira têm alterado trajetórias profissionais. A responsabilidade por aconselhar o estudante durante a pós-graduação já não está mais restrita ao departamento de aconselhamento profissional das universidades. Para acompanhamento contínuo dos estudantes, instituições têm apostando na capacitação de coordenadores e professores para a mentoria.
Um novo programa de mentoria, com foco nos pós-graduandos, acaba de ser implementado na Escola Superior em Marketing e Propaganda (ESPM). A instituição já oferecia aconselhamentos individuais com psicólogos em seu centro de orientação profissional, o ESPM Carreiras, em que o aluno pode se consultar uma vez por semestre. Agora, a nova opção de mentoria oferece a possibilidade de o acompanhamento ser feito ao longo do curso, com mais de um professor.
“Os alunos falavam muito sobre o desejo de conversar com os professores, de ter um trabalho de orientação”, conta a coordenadora do ESPM Carreira, Marcia Portazio. “Criamos o programa Mentoring também seguindo essa tendência de mercado.”
A aluna Angélica Lima, de 28 anos, foi uma das primeiras a buscar a ajuda do programa. Formada em Turismo, ela trabalhou por quatro anos em uma companhia aérea, mas mudou de área quando surgiu a oportunidade de trabalhar em um banco. Desde o ano passado, ela estuda no curso de pós-graduação em Gestão de Negócios com ênfase em Marketing, mas tinha dúvidas sobre como dar o próximo
passo na carreira. “Como eu tive muita mudança na minha carreira, resolvi participar justamente para ter um direcionamento melhor”, conta. Antes do aconselhamento, Angélica pensava em mudar de emprego, mas agora ela já vê oportunidades em outras áreas da mesma empresa. “Eu descobri que tinha uma habilidade forte para resolução de problemas, e ela (mentoria) mostrou algumas áreas onde eu poderia aproveitar mais essas habilidades.”
Mudança. Segundo o professor Moisés Balassiano , coordenador dos cursos de MBA da Escola de Negócios da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), casos em que o profissional decide se inscrever em cursos de especialização sem ter clareza do seu objetivo na carreira são comuns. Para ele, boa parte do crescimento da procura por cursos de pós-graduação é puxada por pessoas que querem mudar de carreira e veem nas especializações com foco prático e profissional uma forma de se capacitar para a transição. “Muita gente chega aqui perdida, e eu tento fazer com eles um bate-papo. Vou a fundo nas necessidades deles, e muitas vezes o que eles querem não é aquilo que vêm procurar”, conta Balassiano.
De olho no crescimento da demanda por orientação profissional, durante e até após a conclusão do curso, a Universidade Paulista (Unip) também apostou no aconselhamento de alunos. Segundo a universidade, a gestão de carreiras oferecida na pós-graduação da entidade une técnicas de mentoring, em que profissionais mais velhos compartilham conhecimentos e conselhos, e de coaching, quando há desenvolvimento de aprendizados.
“Durante todo o tempo acadêmico do aluno conosco, e muita vezes até depois que saiu do curso, a gente faz uma gestão da carreira com ele”, explica o diretor de pós-graduação e MBA da Unip, José Argentino Júnior.
A procura por serviços de aconselhamento na pós-graduação está ligada às mudanças na dinâmica do mercado de trabalho, segundo especialistas. Com profissionais que ficam cada vez menos tempo em suas funções, aumento da competição e carreiras mais exigentes, o número de pessoas que optam pela mudança da área tem aumentado. “Temos alguns fatores que estão gerando turbulências na área de carreiras, de forma geral”, diz Marcia, do ESPM Carreira. “A crise leva as pessoas a saírem das suas zonas de conforto, a terem uma busca maior por essa questão de desenvolvimento de carreira.”