Educación: proponen los requisitos para pasar de grado
Después de un largo debate sobre cómo serán la acreditación de conocimientos y la promoción escolar, con las excepcionalidades que trajo la pandemia, el Ministerio de Educación de la Nación propondrá que los estudiantes para pasar de grado o año deberán aprobar como mínimo el 70% de los contenidos priorizados. A mediados del mes pasado, tras una reunión del Consejo Federal de Educación, se planteó una discusión entre dos modelos de promoción, el acompañado (es decir, que los alumnos pasaran de año, pero con recuperación de los contenidos de un ciclo lectivo en el otro) o el tradicional, con una evaluación.
El martes próximo, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, en la asamblea del Consejo Federal de Educación hará la nueva propuesta. Además, buscará acordar las bases para ampliar los tiempos de aprendizaje y de las actividades pedagógicas. Con los ministros de todas las jurisdicciones, el Gobierno espera cerrar un acuerdo de trabajo pedagógico para el segundo semestre del año y así fortalecer la presencialidad y fijar las metas que permitan evaluar si los estudiantes están en condiciones de avanzar en sus trayectorias educativas.
El documento que presentará el Ministerio se basa en el incremento de los tiempos de enseñanza para fortalecer la calidad de los aprendizajes desde agosto hasta diciembre próximos; luego, en febrero, para aquellos estudiantes que lo necesiten. En ese período la cartera apoyará a través de recursos
“Esta propuesta, analizada con los principales referentes del ámbito pedagógico, refuerza el compromiso de garantizar una educación de calidad en la excepcionalidad de la pandemia. Promueve los pasos en común que debemos dar en todo el país”, dijo Trotta.
Un punto clave del proyecto es el fortalecimiento de la enseñanza en el primer ciclo de la primaria (de primero a tercer grado). La promoción de 3° a 4° grado de la primaria se dará cuando los alumnos hayan logrado su alfabetización inicial, es decir, si han adquirido las competencias de lectura y escritura básicas.
Para los estudiantes que hayan tenido trayectorias intermitentes o de baja intensidad y que necesitan más tiempo y acompañamiento se propondrán instancias específicas de fortalecimiento de la enseñanza. Será un período especial de clases y de trabajo pedagógico en febrero próximo con los estudiantes que terminan salita de cinco años en el nivel inicial, 6° o 7° grado, o 5°, 6° o 7° año de la secundaria.
Para concretar estos acuerdos las jurisdicciones, al 31 de agosto, deberán finalizar el relevamiento de las trayectorias escolares de cada alumno.